"Сознание и воля"

3 вопроса на выбор

Агрессивность подростков оставшихся без попечения родителей

Адаптация

Адаптация к вузу студентов с разными профилями подготовки

Анализ программы «Коммуникативная деятельность» В.Е. Бобровой

АНАЛИЗ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

АНАЛИЗ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРИМОРСКОГО КРАЯ

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО АДАПТАЦИИ И СТАЖИРОВКЕ ПЕРСОНАЛА (НА ПРИМЕРЕ ООО «ЖЕЛДОРЭКСПЕДИЦИЯ»)

Арттерапия как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста

Барьеры восприятия и понимания: эстетический барьер, социальный барьер, барьер отрицательных эмоций

Вариант 10

Вариант 6

Вариант 7

Взаимодействие семьи и ДОУ как фактор развития познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста.

Взаимосвязь жизнестойкости и ценностных ориентаций у подростков.

Взаимосвязь одиночества и отчуждения личности

Взаимосвязь особенностей семейных отношений и агрессивного поведения подростка

Взаимосвязь самооценки и тревожности школьников

Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и успеваемости среди студентов старших курсов

Взаимосвязь чувства одиночества и агрессивности у подростков

Взаимосвязь этики и делового этикета

Виды внимания. Виды памяти

Влияние «мягкого отвлечения» на убедительность текстов со слабой аргументацией.

Внимание в младшем возрасте у детей с ЗПР

Внимание у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР (отчет по практике)

Внутренняя картина здоровья при беременности в контексте когнитивного стиля личности

Внутриличностные конфликты

Воля как характеристика сознания. Структура волевого действия. Значения волевых процессов в жизнедеятельности человека

Вопросы 9, 31, 48, 58, 87

Воспитание в семье как одно из условий формирования личности дошкольника

Воспитание у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития дружеских взаимоотношений

Восстановительная медиация

Выявление уровня развития эмоционально – волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Государственный аппарат

Групповая дискуссия как детерминант качества группового решения

Деловые коммуникации

Диагностика избирательности внимания младших школьников с ЗПР.

Динамика выбора копинг-стратегий студентов в период экзаменационной сессии

Игра как средство умственного развития детей дошкольного возраста

Имидж делового человека: общие правила формирования

Индивидуально-психологические аспекты формирования агрессивности среди осужденных

Индивидуальные особенности детей раннего возраста и их учет в воспитании

Интернет пространство, как способ социальной адаптивности студента

Интернет-маркетинг

Информационные технологии

Исследование агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста

Исследование адаптации студентов к учебной деятельности

1 2 3 4 5 Ctrl →

Психология