Корпоративное телевидение вуза: возможности рекламного и PR- продвижения

ВВЕДЕНИЕ            3

ГЛАВА 1. О РОЛИ КОРПОРАТИВНОГО ТВ КАК ИНСТРУМЕНТА PR И РЕКЛАМЫ ВУЗА         7

1.1 О ПОНЯТИИ «КОРПОРАТИВНОЕ ТВ»         7

1.2 ОБ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ КОРПОРАТИВНОГО ТВ В ВУЗАХ РОССИИ   12

1.3 О PR- И РЕКЛАМНЫХФУНКЦИЯХ КОРПОРАТИВНОГО ТВ ВУЗА         21

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ PR-ФУНКЦИИ КОРПОРАТИВНОГО ТВ «МОСТ» (СПБГУ)            32

2.1. О ЖАНРОВОЙ СИСТЕМЕ КОРПОРАТИВНОГО ТВ «МОСТ»   32

2.2. ЗАДАЧИ КОРПОРАТИВНОГО ТВ «МОСТ»                43

2.3. PR И РЕКЛАМНЫЕ-ФУНКЦИИ КОРПОРАТИВНОГО ТВ «МОСТ»          48

ЗАКЛЮЧЕНИЕ      53

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ   62

Приложение 1        69

Приложение 2        70

Динамичный рост количества и качества корпоративных СМИ, являющихся одним из наиболее активно развивающихся сегментов мирового и российского информационного пространства, обусловил включение телевидения (на основании осознания его возможностей) в системы действующих в различного типа организациях и компаниях корпоративных масс-медиа. Пожалуй, наиболее показательно данная тенденция проявляется в сфере российского высшего образования, где фактически каждое высшее учебное заведение стремится к организации и развитию собственного медиапространства.

Корпоративное телевидение университетов, переживающее период активного становления, сегодня функционирует во множестве столичных и региональных вузов. В силу своих имманентных свойств телевидение занимает значительное место в системе университетских корпоративных коммуникаций, «удельный вес» которых в деятельности вуза ощутимо возрастает на фоне усиления значения современного университета как субъекта информационного, образовательного, научного и культурного взаимодействия в условиях построения информационного общества, определяющего роль университета в качестве лидера в использовании , потенциала коммуникационных инноваций. Университетское: телевидение становится одним из наиболее эффективных каналов, формирования и трансляции корпоративной культуры, являющейся важнейшим фактором адаптации университета к трансформационным процессам в сфере высшего образования (присоединение к Болонской конвенции, образование сети федеральных и национальных исследовательских университетов, изменение механизмов финансирования вузов и др.), самоидентификации и устойчивого развития данной институции в новых реалиях.