Студенты, которые сейчас на первом курсе, а точнее первокурсники, вы даже не представляете, какая трансформация произойдет с вами к концу обучения в вузе. Не верите? Расскажем на собственном примере.
Сейчас перед вами открылся огромный мир, все такое новое, неизведанное. Интересно и в то же время страшно. Все потому, что пока непонятно, что с этим всем делать и как правильно поступать в тех или иных ситуациях.
А теперь, история…
«После 11 класса я переехала в другой город и никого там не знала. Родители были далеко, поэтому пришлось учиться самостоятельности. Для начала нужно было как можно больше завести друзей. Результат не заставил себя ждать, появилась масса новых знакомых на учебе, в общежитии. Но, спустя время, конечно, многие отсеялись, остались настоящие верные друзья, с которыми общаюсь и по настоящее время.
Когда я поступала в вуз, то даже не представляла, что такое сессия, как проходят пары и как писать курсовые и всякие там рефераты. Не смотря хорошую успеваемость в школе, учеба в вузе давалась мне нелегко: боялась выступать перед большой аудиторией (это вам не класс, а огромная толпа чужих людей, которые на тебя смотрят), сложно было адаптироваться к новым требованиям и нагрузкам. Помню, как разревелась из-за первой тройки по философии, которую мне «влепили» за реферат. Тогда еще не было понимания, что оценки – это не главное. Главное – полученные знания. Но я старательно уделяла время учебе и училась на своих ошибках.
На первом курсе преподаватели были примером для подражания. Считала, что эти люди обязательно сделают из меня специалиста. На самом деле только один преподаватель из десяти заинтересован в том, чтобы сделать из тебя «толкового человека», которого возьмут на хорошую работу. Остальные заставляют переписывать учебники, а потом пересказывать их на экзамене. Более того, некоторые преподаватели не до конца компетентны в своем предмете. И такое бывает.
Ближе к 3 курсу все изменилось. В группе остались только те, кто упорно учится. Можно было увидеть, как студенты вылетают из вуза, имея бесконечные «долги» по учебе, потом пытаются перепоступить по несколько раз. Учиться стало интереснее, так как появились профильные предметы, наладились отношения с преподавателями, привыкла к требованиям Вуза, научилась правильно распределять свое время. Уже можно было ухитриться пропустить пару без вреда для общей посещаемости (со старостой полезно дружить, скажу я вам) или прикорнуть на камчатке, пока никто не видит. Главное – не злоупотреблять этим, особенно если ты на хорошем счету у преподавателя, либо претендуешь на автомат.
Кто-то в это время начинает совмещать учебу и работу, а кто-то выходит замуж и «уходит в декрет» (точнее академ, кто на что горазд, как говорится).
На четвертом и пятом курсах важно зарекомендовать себя на практике, это может помочь в дальнейшем в трудоустройстве. А еще желательно ходить на консультации, это тоже добавляет плюсик у преподавателей.
Самое интересное, что когда смотришь на первокурсников, чувствуешь, что ты уже взрослее, мудрее, опытнее, свое превосходство что ли. Да и меняется восприятие о жизни в целом. Уже сложно было представить «прошлую себя» с первого курса универа. Появилась уверенность в себе. А после сдачи ГОСов и защиты диплома появляется гордость, что ты такая молодец, смогла преодолеть такой непростой путь длинной в 5 лет...»
Данная история пример того, что учеба в вузе - это не шутки, а полноценный жизненный этап, в котором происходит много изменений. Самостоятельная жизнь и учеба в университете научат быть взрослым, преодолевать трудности. Не каждого, конечно, человека вуз сделает лучше (зависит еще от самого человека), но однозначно подарит бесценный опыт и билет в новую жизнь.
